太后是觉得曹髦要对自己的宗族动手了，而为了不被羞辱，她要主动提出这件事，这样的话，就是她自己对自己家动手，就不能说是被羞辱被欺负了。

可曹髦如今更在意的是，太后是从哪里得知这个消息的？

曹髦对太后进行了简单的封锁，群臣几乎没有去见她的可能，就是她的一些近亲，也得通过皇帝的允许才能见面。

曹髦只是一想，就锁定了那人的身份。

他也适当的露出了些惊讶的表情来，“母亲，这么做是不是有些”

“不，就按着我所说的来做，不必偏袒！”

“愿遵从母亲的教诲！”

郭太后又胜利了，她仰起头来，脸上再次出现了久违的笑容。

曹髦却没有心思继续陪着太后胡闹，他让皇后服侍好太后，就离开了此处。

张华此刻也已经做好了部署，正在等待着曹髦的返回。

当今大魏有一百七十三个郡守。

这些人才是地方上的真正管理者，而在这一百七十三人里，曹髦能说是心腹，可以完全相信其人品和才能的人，大概只有百余人。

跟其他机构进行对比的话，曹髦对郡守们的掌控力似乎要差点倒不是说曹髦指挥不动郡守，只是说这些郡守并非每个都是能让曹髦完全相信的人。

这次迁徙之中，暴露出了很多郡守的问题。

这些郡守是有才能的，是有功劳的，奈何，一旦触碰到了大族的问题上，他们就变成了曹髦的敌人。

这次迁徙事里，曹髦已经处置了三位郡守了，若是曹启所说属实，那就得是四个了。

在彻底击溃这些大族之前，还是要多提拔出身不高的人来当郡守

第132章 是何来历？

“宋延年，郑子方卫益寿，史步昌。”

曹温正在皱着眉头，很是认真的学习。

曹髦就坐在一旁，笑呵呵的看着他。

当下的启蒙教材有很多，从秦前汉的《三仓篇》，再到《急就篇》，到现在，用于启蒙的教材已经有三十多篇。

曹髦还是比较喜欢《急就篇》的，内容简单，从常见的姓名再到物具，最后再说些小道理。

曹髦还记得魏晋时有个启蒙名篇，但是不知是谁人所作，不过，如今的启蒙教材倒也够用。

曹髦并没有给儿子上太大的压力，很有耐心的教他认字。

曹温的表现不能说太好，却也不算太差。

背诵时很认真，看得出，回到他阿母身边后肯定是复习了功课的。

曹髦还是很重视教育的，不只是对儿子的教育，还有当今的教育事业。

两汉的教育制度曾在后汉时达到了顶峰。

都有太学。

郡有学。

县道邑侯国有校。

乡有庠。

聚有序。

可到了魏晋时期，乡和聚且别提，就是郡学都是空有其表。

教育制度之所以退步这般严重，完全就是因为百姓们的生活太苦了，只有温饱的情况下，才会有人送子嗣去求学。

你连饭菜都吃不饱，还想要去学校？

别说学费了，就是最基础的生活费都支撑不起。

只有百姓的生活质量上去了，教育才能得到普及。

在这个寒门的生活都得不到保障的年代，只有那些高门子弟才能享受到求学这样的奢华待遇。

在给儿子进行启蒙教育的同时，曹髦也是在思考着该如何推进魏晋的教育事业。

曹髦不求能达到前无古人的地步，好歹要达到后汉那般的情况啊！

时代在进步，历史的车轮滚滚前进，堂堂华夏，怎么能越混越差呢？

完成了今日的教学，曹温站起身来，以对待老师的礼仪来拜谢曹髦。

曹髦顿时哈哈大笑。

“这是谁教你的？”

“是阿母。”

“不错，不错，总算是有点太子的模样了，且回去继续读！明日还要抽查！”

“唯！！”