第86章 用词不当(2 / 2)

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“林枫,请你说话注意一点。”班主任沈勇老师提醒道,“老是说一些我们听不懂的字眼,以后说话要简单易懂。”

“没问题,靠。”林枫回答了一句话。

沈勇的脸色有些发黑,“没问题”和“靠”,要说难吧,一点都不难。作为一个省级优秀语文老师,假如你说连“靠”这个字都听不懂,说出去岂不是要被人笑掉大牙?

但你要说真懂吧?林枫的这个“靠”字到底是什么意思?靠拢的意思呢?还是靠山的意思呢?

沈勇也解释不清楚,但他隐隐地感觉,这特么不会是一个好的意思!

但是在这个事情上,沈勇知道不该多纠缠,否则容易掉坑里去。

于是沈勇也当机立断,转向了鲁志:“鲁处长,按照现在最后核出来的成绩,林枫排名11,是进入15名的,所以他可以留在实验班。”

既然林枫留在实验班已经成为事实,沈勇也不想多纠结了,索性先接受吧。

在学生的面前,他不想自己表现得太不公正,否则以后这个班主任不好当,学生对他们怀疑,就是对他威信的损伤;在鲁志面前,他也不想表现得自己在欺负一个学生。

鲁志点了点头说:“那好,这个事情就这样了。我去跟校领导汇报一下情况。”

“大家好好学习。”鲁志朝实验班学生说了一句,笑笑就走了。

漂亮、好玩、年轻的英语老师宋萍,却留下来没有走。

班主任沈勇一直在追宋萍,见宋萍没有走,以为是在等他,就轻声细语地问道:“宋老师,你找我有什么事吗?”

宋萍却有些奇怪地摇摇头:“我没找你,这第一堂课,是我的英语课。如果没其他的事,沈老师可以回办公室了。”

学生们都笑了起来。

沈勇失落、尴尬,然后冲学生们喝道:“笑什么笑!好好上英语课!”

沈勇收拾了排名表,也离开了。

林枫就这样又留在了实验班。

他的下一个目标是,当上实验班的班长。

但是他没有对别人多说,一切都在悄悄地进行着。

上午的几堂课,基本上都在讲解试卷。

因为这次林枫的月考表现实在惊人,几乎每门课的任课老师都表扬了林枫。

隔着一个莫菲,黄颖的脸上淡淡的笑着,时不时还朝林枫这边瞥一眼。

在前排另外一个位置上,张琪,一整个上午,几乎都没能集中精力上课。在与林枫的交锋中,他几乎一次都没赢过。他是真不甘心!

中午,去食堂吃饭。

林枫听到旁边一个位置上,有一个实验室的男同学,正在说:“卧槽,今天的小鸡腿咋就这么难吃!”

卧槽这个词,用得很恰当啊!

吃过午饭,到卫生间小解。

林枫听到蹲坑里,有个声音在自言自语:“今天我拉了这么多,简直要逆天啊!”

林枫皱了皱眉,冲着蹲坑说:“老兄,你用词不当。”

“那我该怎么说?”里面的声音竟然反问,“你倒给我说说看。”

林枫想了想说:“你应该说‘今天我拉了这么多,是不是要挂了?’”

“‘挂了’?”里面的人好像觉得有道理,果真复述了林枫的话:“卧槽,今天我拉了这么多,是不是要挂了!”

林枫一听,表扬道:“很好,这就对了。兄弟,你慢慢出恭,我闪了,实在太臭!”

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