第80章（2 / 2）

何山长乐了。老喻你这是显摆孙女多是不是？是，你有三个孙女，我只有一个，没的挑，可是……

“我和喻老一样。”他笑着说道：“我有四个孙子，孙子若是不合我的意，我便不喜欢，不爱带他们见客。”

说到“四个孙子”，他也耀武扬威的看了喻老太爷一眼。

这两位已经做了祖父的人在这儿斗口，比孙子、比孙女，其余的人想笑也不敢笑，忍的好不辛苦。

喻老太爷孙子确实比何山长少了两个，吹了吹胡子，气咻咻的。

玲珑走到他身边，附在他耳旁，小声说了几句话。喻老太爷凝神听着，点了点头。

“这小丫头到底说了什么啊？”大家未免都是好奇。

喻老太爷清了清嗓子，说道：“我孙女有三个，可以挑着喜欢；孙子有两个，也可以挑着喜欢；何老，这便是孙子孙女多的好处了。”

“原来这小丫头方才是说了这些，她很会体贴祖父啊。”大家这才知道玲珑方才和喻老太爷悄悄说了什么，不由的对玲珑另眼相看。

何山长不错孙子是比喻老太爷多了两个，可是他孙女只有一个，确实没办法“挑着喜欢”。

如果说方才那番斗口是何山长占了上风，玲珑这么一捣乱，喻老太爷却又扳回来了。

众人都觉好笑，何山长也是莞尔。

喻老太爷向何山长提要求，“何老，我的小孙女你已经见过了，你的宝贝孙女，也该请出来，让我见上一见。”他一边说着话，一边笑咪咪看了喻敞好几眼，似有无限深意。

喻敞被他看的脸色微红。

何山长也看了喻敞一眼，故意说道：“你见我孙女当然可以，不过，子明和勉之请暂且回避，如何？”

喻敞脸更红了。

“岂有此理。”喻老太爷笑着反对，“我小孙女也在呢，我可没提什么回避不回避的。”

“是呀是呀。”玲珑冲着何乾、何克甜甜笑，“我都没有回避乾哥哥和克哥哥呀，通家之好，彼此世交，不用回避的呀，何爷爷您说是不是？”

刚开始她叫何山长，这会儿已经改成何爷爷了，明明白白的套近乎，是何意图，昭然若揭。

何乾、何克这两位内向少年，被玲珑“乾哥哥”“克哥哥”这么一叫，脸颊发烫，连耳朵根儿都红透了，有些慌张的低下了头。

喻大爷似笑非笑看着玲珑，玲珑打了个激灵。唉，回家之后他肯定得跟我促膝谈心了吧？好吧，父亲大人，我准备好了……

玲珑这番话说的清清脆脆，好似大珠小珠落玉盘一般，甚是悦耳，何山长不由的一笑，“丫头你连称呼都改了，爷爷若不答应，岂不显得爷爷小气了么？”命人去叫大小姐何之华。

一只纤纤玉手出现在门帘之上时，玲珑屏住了呼吸。

那是一只无可挑剔、白皙漂亮的手，看到这只手，玲珑才明白了古人为什么会有“手如柔荑”这样的形容，如白茅初生的嫩芽一般在风中摇曳，柔美之极。

一位正值豆蔻年华的少女莲步姗姗走了进来，她上身穿着月白衫子，下着浅碧色云绫长裙，一头乌发简单的挽在脑后，露出一张光洁美丽的面庞，肤色极好，像上好的甜白瓷一样细腻莹润，仪态娴雅从容。

“何家的精华全集中在她身上了吧？”玲珑看到这样的好女子，不由的呆了呆。

她生的实在太美了，秀雅出众，清丽难言，一举手一投足，都是风景。

玲珑身畔的喻敞，已是看的痴了。

“哥。”玲珑急的悄悄拽了拽他。

大哥，你这是当着人家祖父、父亲、哥哥们的面好不好，这么盯着人家姑娘狠看，不怕被当成登徒子啊？

喻敞被妹妹提醒，慌忙低下头，眼睛瞅准鞋尖儿，再不肯移开。

何之华向喻老太爷请安问好，喻老太爷笑咪咪打量她，“咱们从前见过面的，你还记得么？”何之华落落大方的微笑，“记得。喻爷爷，小时候祖父带我进城去玩，每回都要到您家里坐坐的。”

喻老太爷乐了乐，“你小的时候，你祖父都是带你，前几年才换成你哥哥们的。”

“哎，你以前见过她吧？”玲珑悄悄拉了拉喻敞，用极细小的声音问道。

喻敞胡乱摇了摇头。

没见过么？玲珑有些疑惑。两个老朋友见面，一个带孙女，另一个居然不带着孙子？真是不合情理。

喻敞平时是很稳重的，这时却低着头，红着脸，风度全无，玲珑想了想，很体贴的没有接着往下问。

何之华拜见过喻老太爷，说了几句话，何山长看看时钟，如梦方醒，“喻老，快到时辰了，咱们得到讲堂去了。”

喻老太爷是专程讲学来的，这是正经事，听说时辰快到了，当然不便再闲聊天，和何山长一起站了起来。

玲珑跟着大家一起往外走，脚步慢了慢，落到最后，拉着喻敞追问：“祖父和何爷爷见面的时候，不带着你么？”喻敞被她追问不过，吞吞吐吐的说了实话，“好像是见过的吧，小妹，我记不大清楚了，她以前好像是个胖呼呼的小姑娘……”

玲珑想想何之华的风采，再想想“胖呼呼的小姑娘”，觉得这两个形象实在是挨不着。

喻老太爷是在大讲堂讲学的，上首设着书案、舒适的坐椅，下面分成三块，中间、两边都坐满了学生，大多数都着蓝布长袍，是西山书院的正式学生，靠后的位置也有几名服饰不同的少年，服饰虽然不同，却一样是正襟危坐，一本正经。

喻老太爷准备的很充分，他带来了不少青铜器的绘图、金文拓片，气息古雅，形象生动，学生听的都很认真。

玲珑站在一边替祖父取绘图、取拓片，配合的很默契，行云流水般自然流畅。

喻老太爷讲到高兴之处，后座却有一个少年站起身大声说道：“老话说的好，学以致用，可是，学这些难认的字究竟有什么用？没有用，那我们学它做什么？”

他说的非常大声，他的话一出口，在场的老师、学生都很吃惊。

西山书院的风气很开明，并不拘泥，老师正讲着课学生有重大疑问，也是允许当场提出的。可是这么气势汹汹的指责，不讲道理的指责，就非常罕见了。

这次讲学本来讲的就是金文，金文是是小篆之前的文字，当然很难认。至于说有什么用，不错，表面上看金文确实已经没用了。可是，这是门学问啊，怎么能在老师讲学的时候，这样无礼的质问呢？