第4章 老朋友（1 / 2）

**********

七天的军训时间不算长，张述杰却觉得度日如年，好不容易熬了过去，他也迫不及待的要去足球队了。

育英中学的校队专用足球场在校园西侧，占地面积很广，绿化得也非常漂亮，球场的四周是六层高的看台，另外还有个主席台！

张述杰看着这颇具规模的球场，心中也有些感叹。虽说和专业球场相比这根本不算什么，但是在业余球队里特别是学校里面，这样的球场已经是非常好了。可惜的是，育英中学这些高中生的战绩，对不住这样的球场。

今天是星期一，学校正式开课，校队也是在这一天开始报名。张述杰看到在足球场上已经聚集了三四十个人了，人群中一个大约三十来岁的男人在这些十多岁的孩子们之中非常显眼。张述杰猜得出，那个男人就是校足球队的主教练。

他走了上去，远远的，刘方看到了他，并向他跑了过来。

“太好了，你终于来了。”

张述杰说：“加入校队这么重要的事，我是一定会来的。”

“你跟我来，我向你介绍一下球队教练。”

他带着张述杰走到那中年男人面前，介绍道：“教练，他就是张述杰，初中赛段的明星球员。”然后看向张述杰：“这位是我们的安荣教练。”

张述杰很有礼貌，对安荣说道：“教练好。”

安荣笑着点点头：“来了就好，我们都在等你。”说着向正在训练的队员鸣哨，大声道：“大家暂停一下，我宣布一件事情。”

小队员们停止了训练，安荣说：“我向大家宣布，这位张述杰同学将直接加入校足球队。”

话一出口，队员们开始窃窃私语。对于张述杰，他们当中部分人也有些耳闻，可是印象模糊，只是简单的在《少青杯》初中版的报道上见到过他的名字。这个少年，居然直接就加入校足球队了。

一般来讲，校队不是想进就能进的。每个学校新学年开学，都会有很多新生报到，也有很多毕业班的学生离开校园，其中来的人不乏足球爱好者，走的人也有校队成员，有些队员为了学业，甚至在升入高三后就选择退出校队，这样下来足球队的人员流动就很大。有人走有人来，来的人比走的人还多，他们都想进入校队，倘若就这么随随便便的进了队伍，那么球队就显得鱼龙混杂，良莠不齐。

为了让大家都有机会踢球，新学年开始后球队会花一个星期的时间，进行内部选拔。育英中学的校队解散了一年，人员的流动量比以往更大！留下的人已经不多了。安荣要重新选出最优秀的队员进入校队，然后再在这些人中，挑选十一人作为校队的主力。

张述杰成了“免检”人员，直接被教练选中，就这么占用了一个位置。其余的人就只能去抢剩下的位置了，连刘方和潘永成这两位曾经的正副队长都要参与选拔，若是被安荣发现两人不合格，就要踢出球队，再选新的队长出来。

安荣见大家没有意见，又说：“到目前为止暂时没有人来校队报名了，时间比较紧，我们也不能干等下去，以后有人来的时候再说吧。现在我们继续选拔训练，希望大家都要认真。”

内部的选拔并非是踢比赛，安荣的方法比一般教练的方法特别，他还是按照球队正常训练的方式来确定最后的名额。一些基本的传接球、跑位意识，哪怕是颠球、带球绕杆等基础训练他都用了上来。

若是连球都颠不了几个，绕杆也不会的话，那就只能证明这样的球员球感实在太过于差劲！在瞬息变换的比赛中，队员不可能每一次都是在无人盯防的情况下舒舒服服拿球，所以队员对于球的感觉就非常重要，如果没有球感或球感不好的队员，进了校队也没多大用处。

张述杰不用参加选拔，但是训练还是跟着大家一起做，他和队友们做着传接球的配合，安荣的考察对象不是他，便先且由他自行练习。

安荣的目光在余下的队员之间来回巡查，发现了很多问题。

不少队员基本功都很差，有好几个人颠球都只能颠上五六个，运气好能勉强颠上十个左右，更多就不行了；还有些队员做不好传接球，队友传过来的球力量稍大一点，他们就停不住球了，往往会把球停到离自己身体两米以外的地方，如果一次两次出现这种情况还可算做失误，可偏偏十次八次接二连三的出现，那就不是用失误能够解释清楚了。

这样的队员要是出现在球场上，搞不好还会给对方球员助攻，活脱脱的是对手的“第十二个人”。

更让安荣头疼的是，还有人居然不会踢球！

有那么两三个人，在任何时候、任何情况、不管周围有没有人防守，只要球在他们脚下，他们就只会用一种方式出球——脚尖，完全不懂得利用脚内侧和脚外侧。

安荣见此，连连摇头。

他看了看张述杰，这少年的技术的确细腻，无疑是队伍中的佼佼者。刘方和潘永成也凑合过得去，虽和张述杰相比还差得太远，但比其他人还是要强那么一点，在育英中学这种人才缺乏的球队里，他俩也算是矮子中的高个儿了。

基本上来说，安荣可以确定让刘方和潘永成留下，继续做球队的队长。

现在球队有了张述杰的加入，实力至少上升了一个档次。不过他是前锋，主要是负责进攻。刘方和潘永成也给安荣说过自己的位置，都是主进攻的队员。而且从这一个星期的训练来看，刘方和潘永成面对强队恐怕还是有点吃力，能不能给于张述杰最大支持还得打个疑问。所以，安荣还需要一个更加好的中场和一个优秀的后卫。

可是，这样的人，在哪里去找呢？

安荣本意是还想有一个优秀的门将，但门将的位置特殊，放眼全国也没几个优秀的，他这个想法比中千万大奖还难。

九十分钟的训练考察很快就过去了，算上张述杰来之前的那一个星期，安荣对于校队名单也已经大致有了个底。

**************************

最后一节晚自习结束后，已经是九点钟了，张述杰把课本收拾了一下，就准备回家。

前脚踏出校门，后脚还没来得及跟出来，就听到有人喊了他一声：“杰仔！”

他停下脚步，顺着声音看去，只见在熙熙攘攘的人群之中，一个和他差不多高的男生面带笑容的走了过来。

“木瓜！你怎么来了？”

木瓜是这个男生的绰号，他本名叫李慕，是张述杰的初中同学，也张述杰的前校队队友。

两人从小一起长大，关系特好，他们在场上的位置不同。张述杰是前锋，负责把球送进对方的球门；李慕是前腰，也可以担任影子前锋，他负责组织和串联球队的进攻。如果把张述杰比作是一把威力绝伦的ak47，那么李慕就是这把致命武器的弹匣，专门给张述杰提供子弹。

在全国初中段的比赛中，张述杰穿上了金靴，李慕则是头号助攻手。当赛后评选最佳球员时，大家都在两人之间犹豫，到底给谁投票？这两人是各有优势，张述杰依靠李慕那手术刀般的传球坐上了射手榜头名的位置；李慕又依靠张述杰精准的射门荣获助攻王。在几经纠结后，张述杰还是以微弱的优势胜出，获得最佳球员之称。

李慕为此还有些不服气，他说要在高中时把最佳球员的称号抢回来。但有一点他没想到的是，本来两人说好要继续留在新光中学高中部就读的，张述杰却源于父母的压力，最终来了育英。

李慕的外号是张述杰给他取的，因“李”是“木子李”，“慕”的谐音通“木”，外加李慕在看球的时候一点都不激情，有些随心所欲，有时还像个木瓜一样，所以就有了木瓜的绰号。

两人在学生群中并肩而行，李慕笑着说道：“我这不是想你了，来看看你。你有没有想我啊？”