第35章（2 / 2）

张芝芝看到蒙蒙，很认真地打量了蒙蒙一下，蒙蒙也看了她一眼，她还记得她心算很厉害。

但蒙蒙没什么把她当成敌人的想法，她思绪已经飘得很远，像张芝芝这种，以后长大了肯定是人才啊，又只是张初雪的干女儿，都不晓得张芝芝到底是哪家的孩子，等她把张初雪干倒了，张芝芝本来就是张初雪的武器，那么张初雪没势力了，张芝芝也就和她没什么关系了。二十一世纪什么最重要？人才啊！她思绪发散得更远，现在在这里的50个选手，资质比常人高多了，全部笼络到手里，等他们长大了，就都是人才！她现在有3家公司的股份，长大了不知道她自己会不会开什么公司，但手里有人才，不管干什么都方便！

作为全场最小的小布丁，思维已经发散到外太空，企图征服在场都比她大的大布丁。

虽然张芝芝是她比赛的对手，作为张初雪的武器，必须打败她，但该笼络到手里还是要笼络到手里。

坐在她对面的据说对色彩分辨很厉害的瘦黑小姑娘杨金，盯着蒙蒙餐盘里的鸡腿看了很多眼，蒙蒙问她：“你要吃吗？”她把鸡腿夹起来给杨金，说：“给你呀。”

行吧，先征服这个色彩分辨小姑娘算了。

也不晓得这个特长能干啥。

杨金的妈妈发现了立即责怪杨金：“怎么能吃妹妹的鸡腿，快还回去！”

蒙蒙很想翻白眼：什么叫她的鸡腿？说得好像她长得是鸡腿一样。

不过她很烦这样的大人，什么都不问就先责怪自己的孩子，好像中国很多家长都这样，不关心自己孩子的心理成长的吗？

蒙蒙赶快解释：“我给她的，没关系，我不吃，给她吃。”

蒙怡也劝说：“没事的，蒙蒙可能比较喜欢你们家女儿，所以才给她鸡腿吃。”

杨金的妈妈立即笑了，跟杨金说：“那跟妹妹说“谢谢”。”

杨金老实地跟蒙蒙说了一声谢谢。

蒙蒙想，这个杨金家里估计不是很富裕，从她妈妈行为就能看出来。

不过也好，这样的更好笼络了。

吃完饭回去休息了一会儿，杨金的妈妈就来敲门，带着杨金过来和蒙怡聊天。蒙怡看时间还不是很晚，也没什么事做，就把她们迎到桌子这边坐着说话。

杨金的妈妈让杨金来找蒙蒙玩耍，她和蒙怡一起说下话。

而蒙蒙正抱着一本英语书学习英语，因为想成为黑客，英语很重要，黑客的很多资料和教程都是英文版本，而有关黑客的新闻基本也是从国外传来，她从她的师傅们那里听说，一个漏洞从发现到出现中文介绍，需要大约一个星期的时间，在这段时间内网络管理员就已经有足够的时间修补漏洞了，如果她英文不好，那么当她看到这个漏洞中文介绍的时候，这个漏洞可能早就已经不存在了，已经被修复了，她就有可能错过很多时机。

她最近不管看什么书，蒙怡都不管，而且非常支持，巴不得她学得越多越好，上次去海选复试，很多小孩都各有特长，蒙怡觉得蒙蒙学得还不多，见识的多了，总觉得自己的女儿还有很多不足，不管蒙蒙学什么，她都全力支持。

杨金看蒙蒙在看书，瞅了一眼蒙蒙看的是英语书，她不懂，没学过，她也就坐在蒙蒙旁边安静地不说话，不打扰蒙蒙。

蒙蒙也不刻意理她，坐了一会儿，她发现，这个杨金十分坐得住，可以发呆都发很久，这样的人，定力很不错。

能成功的人，往往定力都很不错，这个杨金有潜力！

她听蒙怡那边在聊天，杨金的妈妈说：“明天集训好像还是分类别的，蒙蒙应该是记忆组的吧，也不知道我们家杨金去什么组。”

蒙怡跟她说：“应该是感官特殊组吧？”然后她客气地夸杨金：“你女儿肯定很厉害。”

杨金的妈妈也回夸：“你家女儿才厉害，两岁多，我看她在那边看英文书，我家条件不是很好，我们杨金英语都没怎么学过，哪像你家蒙蒙，这么小个人儿，捧着那么大本书，还看得懂，真是人比人，没法比啊！”

蒙怡只好说：“每个人出生不一样，以后自己努力也会不比别人差的。”

这话杨金妈妈爱听，“那也是！”

第45章 睡觉被抓包

第二天一早，主办方的大巴来接他们去集训的地方。

所有选手和家长先集合在一起，主办方说了集训的规则，选手进去集训，家长在外面等着，但鉴于蒙蒙只有三岁不到，蒙怡可以进去陪同，别的孩子都在六岁以上，具有独自活动能力，其他家长不能进去。

对于这个规定，大家都能接受，毕竟六岁的孩子都能自己去上学了，家长不让陪同还是能理解的。

第一周的集训和之前杨金妈妈打听的不太一样，而是50名选手全部在第一周一起进行记忆培训课，第二周再按特长分开。

进去集训的房间，蒙蒙发现是一间挺大的类似教室的地方，但让她尴尬的是，从前到后坐的顺序是按年龄来，也就是她坐第一排，蒙怡抱着她去中间第一排坐。

而蒙怡感觉更尴尬，她一个大人坐在一群孩子里面，觉得好像自己是大龄留级生一样。

蒙蒙对于记忆培训课很好奇，她坐在第一排中间，等着看记忆培训怎么培训，她上辈子几乎没听说过记忆还可以培训，她都以为记忆力好不好都是天生的，难道好记忆不是天生的，还可以后天培训？

培训的老师还没来，大家坐在教室里开始小声聊天，蒙蒙对这个很熟悉，不管是小学、初中、高中、大学，凡是老师没来，教室里的学生必然要小声热聊一番，但她和他们都不熟，年龄差距又大，不能跟他们聊，只能听着。

听了一会儿，蒙蒙发现，很多来参加比赛的选手，以前都参加过记忆培训，现在节目方集训这个记忆培训课更多的是针对那些以前没记忆培训的孩子。

有些选手甚至以前是一起记忆培训的同学，而其中，有几个还获得过世界脑力锦标赛儿童组、少年组的冠亚季军，蒙蒙不知道世界脑力锦标赛到底是干什么的，但蒙怡很机智，她立马拿着手机在那里搜索，蒙蒙很快就知道了，在这个比赛里获胜，可以获得“世界记忆大师”的称号。

也就是说，这里很多人记忆力都很好，而且还参加过专门的记忆力培训。

过了一会儿，培训的老师来了，这个教室有多媒体，选手也多，老师就采用多媒体上课，并不挨个辅导。

蒙蒙和蒙怡都听得很认真，蒙怡对于记忆力还可以培训这个东西很好奇，那不是她那蹩脚的记忆力也可以培训培训？蹭蒙蒙的课也不错！嘿嘿嘿！

培训的老师先讲解了一下什么是记忆力培训。

听完，蒙蒙才放心，原来其他获得世界记忆大师称号的选手也不那么恐怖，因为很多参加记忆培训的人，都是记忆力比常人好一些，然后经过专门的培训，而使用专门的记忆方法来达到记忆的目的。

蒙蒙想，她本来记忆力就很好，那通过这些方法是不是可以更好？

培训的老师在讲台上讲得很起劲，他先把记忆汉字这类的内容的方法分为熟悉法、谐音法、联想法。

他举了一个例子说明什么是“熟悉法”，“比如我们想记忆一组人名，吴燏珏、陈灏闻、邓鑫斌、郑风才、滕鸿坤、李于飞，例如“吴燏珏”，单独记忆这个名字，可能很容易忘，但我们可以把这个名字和大明星“吴雨亭”的名字联系在一起，吴雨亭这个名字，很多同学应该都熟悉，“吴燏珏”的第一个字和“吴雨亭”第一个字相同，第二个字发音类似，利用自己熟悉的名字来记忆，是不是很容易就记住了？再来说“陈灏闻”，是不是和“陈浩南”也能联系起来？......”