平时的作业，简宁是一字不落。方岛也习惯抄她的作业。他们离得近，偶尔有他看不懂的潦草字，方岛问一嘴也就知道了。

如果她不写，他也没了作业来源。

等开学，他们被各科老师抓个正着，两个人就是那城墙上挂着的两颗人头，供众人观赏，想想就惨不忍睹。

方岛无可奈何地摇摇头，他可怜巴巴地拿起一本书，充当镜子，举在自己面前，左右照照，捏着嗓子，问道：“镜子镜子，请你告诉我，谁是这个世界上最叛逆的人？”

问完，方岛钻到课本后面，将书换个位置，正对着简宁，他换了另外一种声音，说：“世界上最叛逆的人，叫简宁。”

方岛从书后露出头来，惊奇道：“简宁是谁，她凭什么比我还猖狂？”

下一秒，他又缩回书后面，瓮声瓮气：“她性情大变，不写作业，自甘堕落。”

简宁看着方岛自导自演的一出戏，觉得有些好笑，她扯过他手里的书，将封面朝向自己：“这个世界上，最叛逆的人是方岛，他从来没自己写过作业！”

言毕，她将书丢给方岛。

方岛接过书，随手塞进书桌：“那你怎么不写作业？”

“你想知道？”

方岛点头如捣蒜。

简宁推测道：“因为……我猜，开学老师不会检查作业。”

“为什么？”

“你想想，高二文理分班，肯定有新同学来，如果老师当着新同学的面收我们的作业，你让新来的同学们怎么想，这不是明摆着没把他们当自己人嘛。”

“而且就算收，老师们肯定不会细看。开学老师忙得很，哪还顾得上检查作业。”

说完，简宁抬了抬下巴，笑得有些狡诈：“是吧？”

方岛如梦初醒，他甘拜下风地抱拳道：“牛！佩服！看不出来，你可以啊！”

简宁的拇指抹了下鼻子，自鸣得意。

要不是老师检查，她也不喜欢写作业，要不是学习逼迫，谁愿意和作业爱恨情仇。

好端端的假期，多想一觉睡到自然醒，做些自己想做的，没有作业和学习缠身，快活地度过一天。

组长将组员们的答案上交给杨老师。

杨老师捻指，略微数了数，数目无差后，大手一挥，让台下的小兔崽子们放学。

一声令下，九班的同学们做鸟兽散，短短半分钟，教室里空无一人。

杨老师看着空空如也的教室，哭笑不得地摇摇头，他把一沓答案纸拢在手里，锁了教室门，提步朝办公室走去。

他的假期，也来了。

所有假期里，简宁最喜欢暑假。

尤其是这个暑假。因为不知道考试分数，简宁就算睡到日上三竿，也不必害怕简妈的河东狮口。

没有父母在耳边唠叨成绩，也不用被迫去上辅导班。

简宁很不喜欢补习班，中考完的那个暑假，简父简母有考虑过送简宁去补课，提前学习高中知识，却被简宁义正言辞地拒绝了，理由是已经花钱靠关系去了行知中学，不想让他们再破费。

只有简宁知道，这只是其中一个原因，更多的，她想享受假期，说她咸鱼也罢，说她不思进取也好，努力的日子还有很多，但假期一去不复返。

可简宁又是矛盾的，她享受安乐，同时还在意学习成绩，尤其是人才济济的行知中学。

从开学第一天，见过同学之后，她就知道，就算是和她一样吊车尾的方岛，在假期都会被家长逼去补课。

在学习氛围浓重的行知中学，简宁能看到自己和别人的差距，于是她在贪图享乐和用功读书中来回踱步。

初中在八中时，她边玩边学习，也能取得不错的成绩，于是习惯了这样的学习方式。没来高中之前，她也从未想过会有这样的压力等着自己。

在行知中学，安乐与刻苦无法兼得，但凡简宁有享乐的念头冒出，身后将有前赴后继的浪花地将她拍打至冰冷的海岸。

后来，陶江当了简宁的小老师，她才没那么吃力，在繁重学业的压迫下，偶尔能逃离出来，喘口气。

她知道，这一切托陶江的福，说真的，如果没有他，现在的她，估计已经像方岛一样，放任自流，当一天和尚撞一天钟。

简宁想过，自己是不是因为感谢，才喜欢陶江，因为他帮助自己，所以她心生仰慕，进而欢喜。

星座书上说，白羊座有强烈的慕强心理，所以她有“学霸情怀”，喜欢学习好的人，喜欢学习好还长得帅的人，刚好陶江符合以上两点。

简宁也想过，比较过，陶江和她以前喜欢过的人有什么不同，难道仅仅因为他们都学习好，长得帅？

可她心里明白，这不一样，她记得小学和初中时喜欢那两个人的感觉，和喜欢陶江时截然不同。

喜欢陶江的心情，像坐过山车，上坡下坠，喜怒哀乐全部体会一遍。

初见时，他们互相看不顺眼，在他看来，她无理取闹，在她眼里，他冷漠无情，她讨厌他，恨不得离他远远的，他也一样。

可是，在他们看不见的地方，有人对他们的恩怨毫不知情，反而推波助澜，在两个人手上悄悄栓根绳子，硬是把他们捆在一起。

简宁不服气，日日与他作对，他给她出难题，她就用更难的回击，他说过的话，她假意听从，实则转头就忘。她全副武装，不肯让他看穿自己。

她以为，这就是他们的相处方式。然而，日久天长，她也忘了从什么时候起，自己竟然开始在意这样一个人。

简宁看过一部电影，里面有段台词，她记忆深刻，甚至摘抄到日记本里。