青梅套路深_57（2 / 2）

顾绵不喜欢用钢笔写字——可能是因为她用的都是劣质钢笔，常常漏墨或是笔尖裂开，留下了心理性反感——但她却喜欢看牧槿写字。

看牧槿写字是一件很赏心悦目的事情，她写字很快，字却不会因为速度过快而显得潦草。她笔力劲挺，写出来的字一点不像初中女生的字体，倒像是练了十几年书法的中年男人的字。

很久之后顾绵才知道，牧槿的字是随了他的父亲牧永楠。

牧永楠爱书法，便想让女儿也培养出这方面的兴趣。

谁知道牧槿不爱那些大书法家的字，独独偏爱自己父亲写的字。她整天对着牧永楠的字临摹，书法课不好好听，字帖也不好好练，牧永楠说她，她就反驳说“爸爸你的字也是书法的一种啊”。

牧永楠向来拿女儿没辙，见她铁了心要学自己的字，不但亲自教学，还自制了字帖给她练手。十几年下来，牧槿竟把牧永楠的字学了个八分像。

当然，这又是顾绵后面才知道的事情了。此时此刻，她看着牧槿行云流水般地写着检讨书，对她的佩服几乎要溢出胸腔了。

不过十几分钟的时间，牧槿洋洋洒洒地写满了一页纸。她盖上笔盖，迅速的浏览了一遍，随后递给顾绵：“你熟悉一下，明天照着念就行了。”

顾绵拿过本子，一字一句地读了起来。

和顾绵干巴巴的检讨书不同，牧槿写的检讨书感情充沛、认识深刻，让人一听就能感受到写书人的悔过之意。

她在最后一段加了点励志的结束语，以致于第二天课间操时间顾绵念检讨书的时候，下面还有不明所以的吃瓜群众鼓掌。

年级主任抢过话筒，对着起哄的人群就是一顿训斥。大家百无聊赖地听着年级主任的咆哮，又多站了几分钟才解散。

月考总成绩出来后，班上的座位又调换了一次。大家的成绩都挺稳定，座位变动并不大，更多的是相邻两排的交换。

牧槿成绩不错，考了班上第五名；顾绵也算争气，考了班上三十几名。不过两人的座位没变，还是在靠后门的最后一排。

这几乎算得上是明目张胆的针对了，班上的人个个心知肚明，用或同情或幸灾乐祸的目光看着两人。

顾绵受了一肚子气，却无处发泄。她自己坐最后一排无所谓，但牧槿坐最后一排实在是太吃亏了。

可没办法，刘勤就是摆明了要欺压她们。她做得也不算太过分，顾绵就是想和她闹也闹不起来。

顾绵回家之后和肖臻慧说了这事，又把刘勤大骂一通。