分卷(38)(2 / 2)

加入书签

有句话叫刚打瞌睡就有人递枕头,就很适合形容当时的情况。

警方刚把人拘留,就有人送上了证据,不仅是这几个人拐卖人口的证据,还有他们背后的团伙都揪了出来。

整个犯罪团伙一共有138个人。

其中中国人占了一半,面甸老挝等地的人占了一半。

中国的犯罪人员把云南的姑娘卖到境外,境外犯罪人员把当地的姑娘卖到云南。

看到这些证据,警方很震惊,但送证据的人解释说他是私家侦探,因为看不惯这个团伙所以出手,警方也就打消了疑虑。

随后警方核实了这些证据,联系了边境几个国家的警察,一起出警,将这个存在了二十几年的大型人口拐卖团伙给端了。

后来回到村子里,莲花村的人给季柯和沈凌解释,说边境地区经常会有这种拐卖人口的人贩子。

他们其实没有买卖妇女的情况,一个原因是穷,还有一个原因是祖祖辈辈都没干过买卖人口的事。

在古时候,他们这种穷人,根本不可能当资本买奴才,只可能被人拐走卖到大户人家当奴才,因为知道被人当成商品买卖的痛苦,所以他们也不会去买卖人口。

听了村民们的解释,季柯和沈凌还聊了很久。

他们两个人一致认为,莲花村的人啊,本质是不坏的,只是因为他们见识太少,糟粕的思想根深蒂固,才会有一些令人无语的言论和行为。

只要悉心教导,他们还是听得进去意见的。

至于提供给警方证据的私家侦探季柯猜想应该会是剧组的人,但具体是谁,他不清楚。

不过能在几乎是瞬间就给警方他们需要的东西,这个人肯定不是什么简单的人。

季柯几乎一瞬间就想到了那个人。

不怪他思维发散,实在是这个世界上除了那位站在他们这个维度之外的江副局,应该再没有人能的行动这么快狠准了。

临近九月的时候,季柯和沈凌坐上了回京的飞机。

他们在临走前给学生们布置好了作业,约定好视频电话的时间,并且在走前一天,两人发挥了本专业的特长,教孩子们唱了一首歌。

《我的祖国》

有很小的孩子哭着拽着季柯和沈凌不让他们走,一个劲儿问什么时候才能再见到他们,两人就想了个办法,说:老师交给你一首歌,你好好把它学会了,每天唱一遍,等唱到第一百遍的时候老师们就回来啦。

小孩子的心思有限,把精力放在唱歌上,或许会少一些对他们的期盼。

回到北京的第二天,学校就开学了。

季柯和沈凌一起去报到,一起去把支教的申请交给老师。

陈老师笑眯眯地问他们:去莲花村支教感觉怎么样啊?是不是特别累。

是挺累的。季柯说:但也很开心。

沈凌也说:村民们很好,傻乎乎的,特别可爱。

陈老师看起来更满意了,我就知道你们俩肯定好,哎呦,你们是不知道那几个去条件好的地方支教的,回来一顿抱怨

陈老师强迫季柯两人听他的吐槽,直到他说开心了才放两人离开。

或许是因为过了一个假期,大家对上个学期的八卦不那么敏感了,季柯一路走来感觉没什么人再用那种很异样的眼光看着他。

但可惜,这样宁静的日子只维持了一天。

返校日的第二天,学校开始正式上课。

季柯来到教室,刚推开门,就听到了系统的提示音。

【主角化程度 20,当前主角化程度50,请宿主再接再厉!】

再一抬头,就对上了所有同学错愕的目光。

季柯:???

520温馨提示:这边检测到一大部分网友对您产生了敬佩的情感,部分同学减轻了对您的轻蔑有点奇怪啊,网友是什么鬼。

啊!宿主快,你快看微博,你上热搜了!

微博热搜榜第一条其实跟季柯没有关系,标题说的是陈瑜的新剧路透。

不过微博内容却是跟他有关。

陈瑜拍摄的几个影视片段中都有他的出现,或者操控机器人,或者跟村民交谈。

因为他的颜值很高,所以网友扒出了他的微博。

他是没有用微博的习惯,但原主是搞艺术的,有时候需要在微博上进行互动,所以严格意义上来讲,他也是有微博的。

他的微博关注了沈凌,沈凌喜欢记录生活,就把支教中发生的趣事糟心事都发到微博上,并他。

网友通过他关注的好友摸到了沈凌的微博,又通过沈凌的微博内容和知道了他支教的事。

于是!他和沈凌一起上了热搜榜!

好看的人都把才华上交给国家了

第45章

上课铃打响, 老师走了进来。

同学们虽然放下了手机,吃瓜的热情却是一点都没减,都在小声讨论着刚才看到的新闻。

挨着季柯坐的女生忍不住好奇, 凑过来问他:季柯,你暑假的时候真去支教了啊?

这个问题是大家都想知道的,听到女生问话, 周围几个同学都看了过来。

季柯点头,去了。

我天!你也太厉害了吧!女生的表情像520描述的那样,震惊中夹杂着一点敬佩。

我看微博说你是去云南山区支教的?感觉怎么样?他们都说云南山区可穷呢,你在那儿待的习惯不?

还行吧。季柯回答:确实比较穷, 但待久了感觉也还好, 当地人思想有点迂腐, 不过人都还不错。

那你去支教都教他们什么?写字算数?后方一个男生也凑过来问:要是大一点的学生,需要教初高中的内容,比如物理化学那些的话, 你怎么办?

那不还有沈凌么。旁边的女生转头跟男生说:沈凌文化课好, 季柯负责教一教小孩儿, 再大一点的学生让沈凌教呗。

她说完, 又去问季柯:你们是这么分配的吗?

不是,正好相反, 虽然沈凌文化课成绩很好, 教初高中生完全没问题, 但确实是她负责教小朋友。

不过他也懒得去解释那么多,就点点头, 这么应了下来。

后方的男生了然, 沈凌是真厉害啊, 那么高的分数来读音乐学院, 对声乐是真爱了。

唉,其实那会儿支教我也有点感兴趣来着,我就是觉得自己文化课成绩不太好,就没去。早知道会写字就能去的话,我也去了,还能赚学分。

这话听得季柯微微皱起了眉头。

这话说的怎么茶里茶气的,是内涵他没文化?

说他没文化也就算了,觉得支教简单就没必要了吧,那样艰苦的环境,真不是一般人能坚持的下来的。

女生直接呵呵一笑,你?去支教?快拉倒吧,你知道人家那地方有多苦吗?就你这种体温375度都要请三天病假的死矫情,去山区不是你帮扶别人,怕是人家拿着呼吸机救你。

↑返回顶部↑

书页/目录