分卷(33)(2 / 2)
虽然读书不是所有人的唯一出路,但军人讲惯了自律和自强,什么时间该做什么事,什么年纪该有什么样子。
世上没有天生愚笨的人,也没有天生就成绩不好的人,学生的唯一任务就是好好念书,而不是逃课打架或者谈恋爱。
周凯看向廖志航,问:您就不担心,恋爱会影响到孩子的成绩么?
宋明突然被老师CUE,紧张得背都直了,他强装淡定道:我对他有信心
有信心也不能这样放任孩子啊。
周凯出声打断道:您儿子今天因为朝扬,在学校和别人打架斗殴,明天就有可能因为朝扬,从学校的第一名掉到最后一名。
打架??
听到这俩字,宋明的社恐瞬间被治愈了,他诧异道:他竟然会和人打架??伤哪儿了吗?
周凯仿佛找到知音:我也没想到他竟然是会打架的人,不过您放心,没伤着,是他把别人打伤了。
宋明更愣了,他儿子他还不了解么?宋连飞平时提个五斤重的西瓜上楼都要死要活的,还能把人打伤??
搞错了吧?
前程提要交代完,周凯开始教育这俩位心比太平洋还大的父母:我希望你们能回去和孩子好好沟通,当下还是以学习为重。
恋爱这种事可以往后放一放,人生那么长,不差这一时半会儿。
不要因为眼前的一时快活,赌上自己宝贵的未来。
这真真是肺腑之言,杨欣兰和宋明表示十分受教:是是是,我们一定好好教育他们俩,以学业为重。
至于两人分不分手,另说。
还有就是。
周凯转向宋明:我不是实验班的班主任,所以打架这件事怎么处置,要等到班主任回来之后,才能定夺。
具体是检讨还是处分,得看校方。
宋明连忙点头,态度虔诚:行,一切都听学校的安排,该处罚就处罚。
周凯纳闷,廖志航和陈桦都这么明事理好说话,廖星辰那乖张奇葩的说话方式到底随的谁啊?
家长比学生懂事多了,周凯也没什么好教育的:就这样吧,你们可以去教室把孩子领回家了。
闹了这么大的阵仗,停课一天是肯定的。
杨欣兰在教室没找见朝扬,直接打电话过去问:你人呢?妈来学校了,老师让你跟我回家。
朝扬乖乖道:哦,我现在就上去,妈,你在楼梯口等我好吗?
我还不太想回教室。
快点,我还赶着回医院呢。
挂了电话,朝扬奇怪道:嘶我妈怎么什么都没问我?
没骂也没吼,语气平静得如一潭死水,甚至连惊讶都没有,不应该啊?
廖星辰也想不出原因:估计是学校不方便,想回家再当面盘问咱俩吧,你先回去,我随后就到。
想到回家就能和父母大方承认关系了,朝扬挺兴奋也很期待:成,那我们等会家里见。
两人在小花园分开,一个去五楼楼梯口,一个上顶楼的实验班。
半路遇上了宋连飞他爸,廖星辰立马披上院长儿子的羊皮,礼貌打招呼:明叔,你今天怎么来学校了?
宋明同他一起往实验班走去。
在晚辈面前宋明就不社恐了,他语气正常道:我来接宋连飞啊,他和扬扬谈恋爱的事被老师知道了,老师让我接他回去好好教育。
老师还和我说他打架了,嘿,我怎么不知道这小子那么能呢?还会打架?
廖星辰脚步都停了:???
不是,宋连飞又是什么时候和朝扬谈的恋爱?他怎么不知道??
万年不说粗口的廖星辰心里爆了句粗,操,怎么感觉头上绿油油?
到底是哪一个环节出了问题?
教室里,见到老父亲的宋连飞也一脸懵逼:爸,你怎么来了?
宋明板着脸:你还好意思问!赶紧给我回家!
宋连飞麻利的收拾书包,心里嘀咕:他最近没犯事儿啊?
楼下办公室。
终于把今天这些破事儿处理完,周凯收拾好教案,准备去上课。一个穿着高定的帅气中年男子出现在办公室的后门。
男子眉眼温和,留着和廖星辰一样的头发,微长,却一点儿都不女相。
廖志航笑得彬彬有礼,语气却带着毋庸置疑的魄力:周老师你好,我是廖星辰的父亲,这儿说话不方便,不如我们上校长室去?
作者有话要说:宋连飞:为什么受伤的总是我!
周凯:我也挺受伤的。
第43章 家庭战争
有些感觉不用明说, 在见到真廖志航本人的那一刻,周凯就确定了,办公室后门站着的这个男人, 绝对是廖星辰的父亲, 如假包换。
从说话的语气到神态动作, 廖星辰和他简直是一个模子里刻出来的,相比之下,刚才离开的那个甚至连赝品都算不上。
等下, 刚才离开那个?
周凯的背脊粱陡然升起一股寒意,真正的廖志航在这里, 那刚才那个又是谁的父亲?!
心里的疑惑实在太多, 周凯脑子都快被绕成浆糊了。
半天没得到反应,廖志航抬手看腕表, 又叫了一声:周老师?
周凯回过神:诶?您说。
他刚刚带着满腔的热情,义正言辞地教育了不知名的男人一顿, 此时现在面对真正的廖星辰父亲, 一时之间不知该作何反应。
马上就要大课间了,儿子在学校斗殴这么件不光彩的事, 必须关起门来解决。
廖志航抻了抻衣领,礼貌道:我们直接上校长室吧。
这话说的太自然, 周凯一脸迷惑:为什么要去校长室?
咳
廖志航清了下嗓子, 不情不愿地自我介绍:因为我是校长。
校什么长?!周凯以为自己听错了。
廖志航是个挂名的校长,世宁所有事务都由校长助理和校监打理,他很少在学校露面, 混账儿子转来之后更是直接隐身。
只有在校园网的世宁编年史上,能找到关于这位廖校长的几句简单介绍,和一张年轻时的照片。
↑返回顶部↑