第18章（1 / 2）

女生二接过手机，越翻越震惊：“季这是看见许受伤，买了药想给她？？？？”

“你再往后看。”

“这张是什么意思？他们俩都面对面说话了，他怎么没把药给他......”

“欸，他就这么走了？药也没给？”

女生一拿回自己的手机：“你记得表白墙那个帖子吗，在上上周五之前，许其实是不认识季的。”

女生二吃瓜吃得自己都有些难以置信：“你的意思是......季其实一直喜欢许，但是许不知道，直到上上周五在篮球场上看见了他打篮球？”

女生一：“要不然很难解释为什么季看到许受伤要特意去买药，你看这些照片，很明显是季看到许，然后追上去想把药给许。”

女生二吃瓜吃得很上头，就像打游戏碰巧开启了某段隐藏剧情时那种暗暗激动，她拿过手机又仔细翻了一遍照片，然后把照片停在许禾回头看季桦瑜和他说话的那一张上面：“季买药和追上去想把药给许都是看见许受伤后下意识的反应，但追上去才发现自己没有什么理由给这个药，最后只能随便找一个借口然后黯然离去？”

女生一点头赞同了她的说法：“这下你懂了吧，为什么进展会这么快？”

女生二遥遥看了一眼第七八排中间那含笑说话的俩人，八卦和狗粮的味道交杂在一起一时让她既噎得难受又难以抑制激动。

“因为这压根就不是什么女追男！而是尼玛双暗恋啊？”

女生一点了点头，深藏功与名。

第20章 季桦瑜看着许禾“死道友不死……

此时的许禾对后排发生的一切一无所知, 她正专心致志地和季桦瑜他们讨论小组选题的问题。

江雨焉：“说实在的，李老师给的这个小组展示的主题范围太广了，什么叫做内容与课堂有关就行？”

丘旻飞：“可能是只要小组展示的内容能和宇宙或者星空搭上边就行吧？”

许禾：“古今中外天文星宿都不限吗？”

季桦瑜：“应该是, 上次我帮李老师整理教案，翻到前几学期各个小组展示的主题, 看到还有一个小组讲的是古诗文里的星空，我翻了一下，大概就是罗列了很多和星空月亮有关系的诗句。”

许禾有些吃惊：“这样也行？那最后的得分呢？”

季桦瑜：“emmm......不是很高。”

许禾被季桦瑜的语气给逗笑了。

丘旻飞想了想，问道：“你既然翻到了前几个学期小组展示的主题, 那你有没有注意看什么样的主题得分高？”

季桦瑜：“这个没有固定类别, 讲得好、有新意的我看给分都不错，有些主题选得好, 但内容华而无实, 一看就是那种自己都不知道自己在讲什么的, 给分就不高。”

江雨焉：“评分是谁评？老师还是同学？标准是什么？”

季桦瑜：“去年是老师和同学一起评, 抽十个非本小组的同学评完取平均分, 然后再和老师打的分数平均, 今年不知道，但想来应该也不会差很多。标准好像分四块, 内容、表达、ppt的美观程度和小组回答问题的能力和内容。”

许禾：“意思就是除了要选个老师和同学都感兴趣的主题, 我们还得把这个主题研究明白以防听的人天马行空地提问？”

季桦瑜：“嗯，回答问题这部分占的比重还挺大, 满分一百，一个问题没回答出来好像就是扣五分。”

罗钰失望地拖着嗓子“啊”了一声：“回答不出来还要扣分啊，我还想说要不然我们干脆讲宇宙悖论好了，随便选几个都会很有意思。”

季桦瑜看向罗钰：“你说的是宇宙时空悖论、黑洞信息悖论这些？”

罗钰作为一个资深的科幻迷，最大的兴趣就是与同好交流, 他听完季桦瑜的话后眼睛顿时亮了起来，对季桦瑜的印象也立马来了一个一百八十度的大转弯：“你也知道这些？”

作为一个对天文物理学毫无研究的人，许禾看不出这个话题的精髓所在，她只能从罗钰的行为举止上看出他很激动，因为但凡他再往季桦瑜面前挤一点，她就没有位置了。

许禾：“什么是宇宙悖论？”

季桦瑜：“这个范围有点大，就拿宇宙时空悖论来举例，假设人类可以随心所欲掌握三维空间后的第四维，比如什么找到超越光速的方法，理论上来说我们就能回到过去。但著名的祖父悖论，假设一个人回到过去，在他祖父结婚之前就杀死了他的祖父。那他祖父死了，他父亲也不可能出生，他父亲不存在，也就不可能会有他的存在，他这个人都不存在了，他又是怎么回到过去杀死他的祖父呢，所以这在宇宙时空上就是一个悖论。”

丘旻飞听到这里也来了探讨的兴趣：“其实我觉得莫比乌斯环模型可能真的能够解释时空悖论，时空因果链就是一个闭合的莫比乌斯带，一个事件是另外一个事件的过去同时也是它的未来，所以你在当下做的每一个决定都可以影响过去和未来。就像《永恒的终结》里面，男主为了避免女主消失，带她穿越时空进入十一万世纪后的隐藏时代，结果发现正是因为自己的这个举动导致了女主的消失。”

季桦瑜：“但是莫比乌斯环模型也没有办法解释祖父悖论，因为无论怎么闭合因果，在他祖父这条时间线上，他祖父死了就不可能会有他父亲和他的存在。”

罗钰难得遇到同好，而且一遇还遇俩儿：“是的，莫比乌斯环毕竟是二维到三维，用二维到三维来模拟三维到四维局限性还是太大了，而且比起莫比乌斯环，埃弗雷特和霍金提出的平行宇宙还更可能一些，他祖父死的那个时空和他所在的时空不是一个时空，所以他的做法只影响了他祖父死的那个时空而不会影响他原本存在的这个时空。”

丘旻飞：“平行宇宙和莫比乌斯环模型并不冲突，在平行宇宙穿梭时空依然是一个轮回，过去即使未来，未来就是过去，正是因为他在未来这个时间点穿梭回到过去杀死他祖父才造成了有无他存在的两个平时时空的诞生。”

季桦瑜：“但平行宇宙存在的前提是能量无限并且我们生活的小宇宙是有边界的，但目前能量无限和宇宙边界依然是一个悖论。”

江雨焉和许禾瘫着脸看着面前的三个男生从时空聊到宇宙能量与边界。

江雨焉：“emmm......你们说的什么时空悖论、莫比乌斯环模型、宇宙能量无限我可能不太了解啊，我就想说这种科学家都没研究明白的事情我们是不是就别拿来做课堂展示了。”

许禾很赞同地点了点头：“这种科学家都还没研究明白的事情我们展示起来大概率是不是也展示不明白？“

讨论是讨论，主题是主题，季桦瑜和丘旻飞也就随便聊聊，选是不会选的，毕竟这种由心自证的问题稍有不慎就会上升到哲学的高度，选这个主题的结果就是班里同学越问越深直到他们哑口无言。

只有罗小少爷是真心地失望：“啊，不能选啊，我觉得这种主题会有很高的话题参与度啊。”

“对着方面有了解并且有自己的看法的，”许禾指了指季桦瑜和丘旻飞，“比如他们，听到这个话题才会有想要讨论的兴趣。但是还要很多人对这方面知之甚少，”许禾指了指自己和江雨焉，“比如我们，听到这个话题不会想要讨论只会懵逼，因为我们听不懂你们说的什么悖论什么莫比乌斯环。”

“要是想调动像我们这部分人的积极性，你只有想办法把每个专业名词都解释得很清楚。但这样的话问题就来了，小组展示只有三十分钟，如果你用二十分钟解释专有名词，那这样的展示势必不会多有意思。”

季桦瑜在这点上倒是很赞同许禾的说法：“而且如果是展示的话我们就不能只展示问题不展示结果，而这些悖论之所以是悖论就是因为目前提出的这些可能能够解释的理论都还没有被证实，各家有各家的看法，光是我们内部就很难取得统一结论，所以很难定展示的内容。”

罗钰是一个有观点没有立场的人，他听见自己的同好都这么说了，也就不再坚持，他对上许禾和江雨焉的目光：“行吧，既然......”

罗钰突然卡壳了一下，因为他突然发现他还不知道后排俩个同好的名字，对于罗小少爷来说，了解他喜好的人就是知己，知己怎么可以不在他这里拥有姓名呢？