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柏成:算了,一会认真上课就行。

很快就到了教室,室友一行四人占了左边的一排,宿黎坐在走道边,用书空了个位置。宿黎之前在校的时候就是班里的风云人物,后来又请了快一年的长假,班里的同学本以为他可能要休学,这会见到他来教室纷纷打了招呼。

班里几个在军训时间跟宿黎关系较好的男生过来,身体还好吗?

宿黎热情地跟他们打了招呼,并感谢他们的关心。

很快,铃声打响,原本四处走动的学生回到位置上,宿黎在课桌底下玩手机,问离玄听什么时候过来,后者发了个[ok]的表情。没过多久,宿黎就看到离玄听跟那个爱点名的唐教授一起进来,两人有说有笑,看起来关系不错。

离玄听跟唐教授说了会话,没一会就径直走到宿黎旁边。

宿黎往里挪了个位置,你来得有点晚。

离玄听坐下:路上遇到教授,说了会话。

唐教授喊了声上课,紧接着就翻开点名册开始点名。班里的学生严阵以待,宿黎与他目光交汇时总觉得唐教授一直往他这边看,果然没过多久,唐教授就点到他的名字。

宿黎?

宿黎举了手,到。

唐教授老花镜下的眼睛微微眯了眯,又问道:身体好点了吗?课程有没有预习。

宿黎如实回答,回答后唐教授继续点名,他看向旁边的柏成:教授人还不错。

柏成摇头道:你要知道什么叫突然的关心。

这学期专业课较多,这节课讲的是机器学习算法,唐教授经过一番讲解后在黑板上写了两道题,简单说了下解题思路,就让底下的学生开始做题。

宿黎扫了眼题目,发现还挺有意思的,便在草稿纸上简单写了几种思路。

这一步还能跳吧?离玄听的笔落在他的算法逻辑上,他记得宿黎写程序的情况,还挺意外他这次的写法:怎么不跳?

上次明明跟我说我写算法的陋习,让我以后多注意这点。宿黎小时候编程自学偏多,又习惯接连阵法灵力来跳步骤,这些虽然方便,但失去灵力就很容易产生多种bug,宿明提出这个问题后,他最近学习的时候一直在改正,多写几步更准确点。

周围其他同学还在做题,宿黎写完之后抬头,忽然注意到周围不少学生看着他跟离玄听这边。

离玄听问:怎么了?

宿黎有点迟疑:我们是讨论的声音太大了吗?我看到前面有好几个同学在偷偷看我们。

离玄听抬头,正巧对上一个学生匆忙回头,似乎是害怕他注意到。他微微眯眼,又道:没事,可能是你太久没回来上课吧。

宿黎。讲台上的唐教授突然出声:你来解一下这道题。

宿黎应声抬头,对上唐教授的目光,只好离开座位上去解题。

旁边的柏成感慨道:果然,唐教授不会平白无故关心学生预习情况。

另一个室友道:太惨了,宿黎刚回学校就要被点上去做题。

唐教授看着走上前来的年轻人,上来之后与他点头致意,拿了粉笔就开始写题。他注意到学生并没有拿草稿,他刚刚巡查的时候注意到这个年轻人草稿上写了不少,这道题的计算还挺复杂的,他不用原先的运算结果,看来对自己的答案非常自信。

唐教授背着手看着学生解题,只见学生笔触未停地写着,思路基本没有断层,用简便的步骤写出了题目的解法。他越看越是赞赏,见学生写完解法打算下去,又给他提了一个问题:孩子,这道题只有一个解法吗?

宿黎微微一顿:并不是,我能想到的有五种。

唐教授眼睛一亮:都写上。

宿黎只好继续写。

我靠,五种?

不会吧,我能想到也就三种,哪来的五种。

宿黎这个解法真的简便,我写的过程太多冗杂算法了。

学生窃窃私语起来,有的在说着宿黎的题目,也有的直接跑题说到离玄听那边。

论坛说的事是真的吗?

他们身上那套真不是情侣装?

靠,我突然想起玄听师兄第一次来咱们班的时候,好像就是为了宿黎吧?

半节课的时间很快过去,宿黎粉笔字并不快,等五种解法写完已经过去25分钟。唐教授负手站在他旁边,目光停在第五种解法上,指着倒数第三步的公式,这最后一种的公式是哪来的?

宿黎微顿,这个?数据总结的。

穷举过了吗?唐教授意外。

宿黎道:做了,用机器跑过,您要推演过程吗?我实验室那边应该留有数据。

唐教授十分意外,接连问了宿黎好几个问题,发现他都能答上来。

孩子,你知道你这个公式若是真的成立,能解决多少问题吗?唐教授感慨道。

宿黎点头:也还好。

唐教授:我一会没课,我叫上李教授他们,去你实验室看看。是在学校吗?校外的话李教授可能还要请个假

底下的学生原本还在讨论着,没过一会所有人的注意力就落在台上正在讨论的两人身上。坐在前排的学生听得最清楚,十分震惊地在班群里传达消息:惊了,宿黎好像推算出一个新公式,教授正在问他问题

这个消息一传十,十传百,很快就在学生中散开。

继早上教务楼大事后,又一条新闻上了学校学术板块,宿黎上课的日子变得不平凡起来,跟唐教授去了实验室后,教授们便要他写论文申报项目。他原本空闲的时间一下子就变得紧张起来,好几次出教室就被教授堵上,周末连跟离玄听约会的时间都没有。

宿黎:惊鹤那边安排好了,明天上完课我们就赶飞机。

不过好在他跟陈惊鹤约好去族地,应该能暂时避避风头。

离玄听:实验做完了吗?

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