第592章 艰难的沟通（2 / 2）

“好的，书记。”杨再新说，“长坪县这些年的教育，在柳河市一直处于后三名。特别是高考，不论怎么努力，都落后于其他区县。我了解了一下，为什么会如此？

后来，拿到一系列的数据，觉得根本因素是我县读书最拔尖的一批学生，从六年级以及九年级毕业后，离开长坪县到其他区县就读的，占去三分之二。

可以这么说，只要家庭条件稍微好点的，经济上能够承受子女外出就读的，都将子女送出去读书。或省城名校、或柳河市高级中学、或其他区县的高中。

如此，在县里留下来的三分之一，到高三后，发挥的未必就好，所以造成每一年我先高考都落在后面。形成一个反向的循环。

如何破解这个循环？我觉得，在县里创办一所条件好的完全中学，估计会改变以往的循环。

所以那次到省里同宏远矿业谈判时，格外提出要宏远矿业为我县建教学楼的要求。后来，他们答应了，又经过一番努力，将学习所有血药的建设都拉到微，便开始施工。

这个月，所有的建设工程基本完结，然后，填充设施设备。到八月份之前，会将学校所需要的老师也招聘到微，对本县和横折县的一部分学生进行招生。到时候，长善完全中学才算是正常运转起来。”

周术保点点头，杨再新虽说故意绕开资金这一块不谈，周术保也不至于直接问。而是说，“长善完全中学运转起来，对县里教育这一块有什么影响，你思考过吗？”

“书记，当初县里讨论过这些方面的问题。不管是长善完全中学还是其他中学，只要将长坪县的学子们有地方学习，有条件较好的环境读书，不就是最好的吗？”

“长善完全中学是作为单独在县教育体系之外，具有优先招生的权利？”

“那倒没有。但确实没有分片区进行招生，学生自愿的形式，与县里其他几所学校竞争。”杨再新说。

“学校既然建设起来，何不并到县一中、县高级中学？这样，县里教育这一块，更好管理。”周术保说。

“书记，关于长善完全中学最初的讨论，县里形成的决议，都不是这样的。我虽然是长善完全中学的校长，可校务委员会的主要成员，都是当初义赠的主要老总们，学校的所有决策，也都是这个校务委员会讨论执行……”

当初长善完全中学在建设之初，也意识到因为收益方面的问题，会引发县里领导对学校的干预。所以，成立这样一个校务委员会，来抵挡压力。

将省里的老总捆进来，一个县委书记未必敢来硬的，因为这些人既然在省城能够撑起场面，人脉上都是比较强大的存在。连市里的领导，未必就能够惹得起这些人。

钱是好东西，但也要吃得下，自身要安全，才具有意义。

如今的周术保，对省里那些有地位的存在，感受就更直接而强烈。

听到杨再新这样说，也明白，对方早先就有防备了，这一口，未必能够吃得下。可就这样放弃掉，心里极不舒服，周术保说，“我的想法，作为一个县，不管在教育上，还是在其他方面，管理上都要统一调配。”