第803章 给大领导上课（2 / 2）

目前的生物发育一体成型技术，研发工作进行下去，可以把人类操作进一步简化。

这，也可以看作是新形态文明的起点。

这种新形态最大的风险，就是老生常谈的：智能工具取代人类。

那么，兰泽问道：“什么是人呢？”

这个奇怪的哲学问题，居然和宇宙开发联系到了一起。

“如果人类肉体崩溃，意识转移到智能工具上。那么他（她）还可以称为人吗？如果智能工具，制造出来，就承载了人类意识，那么这件工具，可以称之为人吗？”

“如果具有某一个人的意识，就是人类的话，那么未来的宇宙开发，恐怕总有一天，要摆脱人类的脆弱肉体，摆脱地球生物的遗传物质。”

终归，离开地球的人类，将不再是现在的地球人类。

“人类的主体意识，人类的历史和文化，很有可能由外表不像人，遗传物质也不像人的东西传承。”

“那么，这还算是人类文明吗？人类走向宇宙了吗？”

兰泽的提问，获得了终结话题的效果。

他迅速整理了大纲并投影出来。一时之间，大领导谁也不说话，人人严肃沉思。

刚才兰泽说到了两个层面的事情。

物质层面：作为生物的人类，将在漫长的宇宙时间尺度下，演化成不同物种。

精神层面：传承地球文明的东西，未来很可能根本不是人。

神州未来的发展方向，由面前这些大人物决定。

要文明吗？未来，大概不是人。

要肉体吗？未来，大概也不是人。

他们的决定，将影响神州的未来，甚至全人类的未来。

如果神州全体不再是人，那么人能去哪呢？

“那你会如何选择呢？”本届委员长是在场最大的领导，他艰难地提问。

“人类在地球活得很好，应该还有几十万年的物种寿命吧。整个太阳系内也算宜居了。我们可以把开发外面宇宙的工作，交给人类创造的智能伙伴。我觉得，人类创造出智能伙伴，不管是不是生物，用合作共生的方式，把文明移交过去也蛮好的。说不定，文明比物种活得更长呢？”

“你倒是洒脱啊。”大领导笑了。

扶上马，送一程。

这是兰泽能想到的最好选择了。

当把时间尺度万倍放大。这大概就像是生儿育女，再把孩子抚养长大，培养成材。

人类创造的智能“伙伴”或者“共生体”，与野生物种完全不同的地方在于：它们可以精准超越人类作为地球生物的局限，同时又拥有现在属于人类的多种属性。

父母生的孩子，会不会成为不肖子，这其实由教育决定。

而在久远的未来，人类创造出的智能“共生体”会不会背叛人类，成为人类这个物种的不肖子……那其实也取决于人。

一般的地球生物无法设计自己的后代。子代要么是母代副本，要么是父母遗传物质的随机组合。

但是，人类可以亲手设计自己这个物种的接班者。

这是宇宙尺度下的另一种后代。