第905章 910两年蛰伏,天下大势一（1 / 2）

嘴上说着小题大做，心里却是美滋滋的。

姜芃姬说，“照你这么说，进入金鳞阁的学子文士，一个一个都不敢骂我了？”

“人活一张脸，树活一张皮，不是谁都跟那几人一样没皮没脸。”丰真奸笑道，“天下士子受了主公恩惠，自然不便对您斥责讨伐。只要您不做天怒人怨的事情，名声应该是无碍了。”

组建金鳞阁，施恩天下士子，那些读书人但凡还要点脸，不会轻易和姜芃姬撕破脸皮。

姜芃姬捏着下巴，她觉得丰真这话不无道理。

“既然施恩，那便施恩到底好了。”

丰真诧异，“主公又想出什么点子了？”

姜芃姬从袖子里掏出一本册子，丰真接过一看，封面写着整齐的《大夏韵书》四个字。

丰真看后苦笑，“真都是而立之年的人了，哪里还需要看《大夏韵书》？主公自己留着吧。”

所谓《大夏韵书》，说白了就是古代版的拼音，类似直播间观众熟知的《切韵》、《广韵》。

《大夏韵书》的创始人乃是前朝皇甫丞相。

《大夏韵书》的注音分为直音和反切，直音就是用同音字给字注音，反切就是用两个常用字给一个字注音。例如“慷”，直音就是“康”标音，反切就是“可”“昂”。

托这本《大夏韵书》的福，大夏朝分裂之后，五国的官话才会一致。

不然的话，天南地北各有方言，根本不能好好交流！

小孩儿启蒙之前需要记住《大夏韵书》中的“声母”和“韵母”，便于往后学习。

不过比较坑爹的是，《大夏韵书》中有49个“声母”和181“韵母”！

蒙童启蒙之前需要死记硬背230个常用字。

通俗解释，教人识字之前，这人必须有一定识字基础。

背下230个《大夏韵书》常用字，才能用这些字去标注其他字的读音。

小孩儿启蒙缓慢，百姓开启民智艰辛，注音困难也是一大阻力。

姜芃姬道，“你先打开看看就知道了。”

丰真狐疑，抬手打开书页，发现扉页也写着《大夏韵书》，每个字旁边还画了古怪的符号。

他心下不解，抬头瞧姜芃姬的脸，发现对方正一脸期待地看着自己。

丰真按捺情绪，抬手又翻了几页。

里面全是熟悉的文字，但每个文字附近都画着蝇头小楷般的密集符号。

他百思不得其解，莫非秘密在于这些符号？

丰真想了想，开始细心寻找这些符号的共同之处，还真别说，真让他找到些许规律。

越找，丰真越是心惊胆战。

浪子难得全身心投入某件事，直播间观众也在奋笔疾书。

为何？

他们都知道姜芃姬来自未来星际世界，但对方从未说过一句家乡话，甚至没有写过家乡字。

如今难得见到一次，岂能错过？

这可是研究未来文字的好机会！

姜芃姬见丰真依样画葫芦，画出那几个符号，她笑着眯了眼，知道对方已经摸清门道了。

她道，“前几日你告诉我说，丰仪跟你抱怨金鳞书院的蒙童被《大夏韵书》折腾够呛？”

丰真隐约猜到什么，暗中捏紧拳头，忍住内心激荡的情绪。

“确有此事。”